Tog fra lillestrøm til gardermoen

Veikro vestfold - Læreplan kl b

Postet på Jul 28, 2018 av i læreplan

planlegging og kjøring i variert trafikkmiljø. Sikkerhetskurs på veg klasse B Kurset er på 13 undervisningstimer. Trinn 2, her starter man med den praktiske treningen. 11-8 tredje og

fjerde ledd, når dette kan være fordelaktig for eleven. Gjøre rede for bilens oppbygning med tanke på sikkerhet og miljø. 1 time brukes til sikring av personer og last. Eleven skal ha de kunnskaper og ferdigheter, den selvinnsikt og risikoforståelse, som er nødvendig for å kjøre på en brann oslo s måte som: - er trafikksikker - gir god samhandling - fører til god trafikkavvikling - tar hensyn til helse, miljø og andres behov -. Kjenne kursets mål og organisering og sette ord på egne forventninger og mål. Vurdere og ta stilling til ulike løsninger i en gitt problemstilling, gjøre rede for sitt syn og kunne argumentere for dette. Kursmål for sikkerhetskurs på veg klasse B Eleven skal gjennom opplevelse og erfaring videreutvikle sin kompetanse i å opptre slik at ulykker unngås. Kjenne til fordelingen av de alvorligste ulykkene i forhold til alder, kjønn og tidspunkt. Endret ved forskrifter. Oppleve og erfare møtesituasjoner og å bli forbikjørt, og vurdere og utvise hensiktsmessig atferd og vilje til å ivareta egen og andres sikkerhet i slike situasjoner og ved vurdering av om egen forbikjøring kan gjennomføres eller ikke. Gjøre rede for veg, vegoppmerking, skilt og annen trafikkregulering. Trinn 1: Trafikalt grunnkurs, etter å ha gjennomført trinn 1 skal eleven ha den kompetansen som er nødvendig for å ha godt utbytte av videre opplæring. Kurset gjennomføres mot slutten av opplæringen i trinn. Eleven skal vurdere sin egen ferdighet i å bruke, og oppdage mangler ved, bilen. Eleven skal gjennom hele trinnet drøfte sin egen motivasjon og vilje til å anvende kunnskaper og ferdigheter som tilegnes gjennom trinnet. Trinn 1, trinn 1 er gjennomført hvis du har hatt trafikalt grunnkurs. Oppleve hvordan løse gjenstander påvirkes og tilegne seg kunnskap om hvilke krefter en person utsettes for ved bråstopp. Reflektere over sine erfaringer og opplevelser ved. Det skal særlig tas hensyn til den totale undervisningsbelastningen og elevens læringsutbytte når undervisningen organiseres på denne måten. Tidligere håndbok V850 Læreplan for førerkortklasse A1, A2 og A er fra 2016 delt i tre håndbøker. Trinn 4 avsluttende kjøring.1 Sikkerhetskurs på vei.2 Tilstrekkelig øving. Videreutvikle sin kjørekompetanse i landevegsmiljø ved. Ha forståelse for bilkjøringens risiko ved. Kurset avsluttes med 2 timer refleksjon og oppsummering i klasserom. Gjøre seg klar for kjøring.

Læreplan kl b

Og forstå hvordan bilens bremse og styremuligheter påvirkes av førerens kjøremåte og bilens utrustning. Kapasitet og sikkerhetssoner bestemmer hvor mange biler det er forsvarlig å ha på banen samtidig. Her fokuseres det på den trafikale delen. Eleven skal mot slutten av trinn 3 gjennomføre trinnvurdering i samsvar med. Det skal være en trafikklærer i hver bil. På slutten av trinn 3 har du sikkerhetskurs på bane. Trinn 3, tettsted og bymiljø, eleven skal kjøre tydelig, miljøvennlig og økonomisk i variert trafikkmiljø i god samhandling med andre trafikanter. Oppleve krisesituasjoner og bli bevisst egne reaksjoner Øvingsbanens størrelse, sikkert og selvstendig i variert trafikk. Drøfte hvordan de selv påvirker og påvirkes av andre og være bevisst på sin personlige kjørestil med tanke blomsterbutikk randaberg på risiko og miljø.

5 Trinnmål, kursmål, delmål og aktuelt innhold i klasse B kode 96.Læreplanen er for hver førerkortklasse i hovedsak delt inn i en generell.Håndbok V850a2 Læreplan klasse.pdf, 2016.



Mestre å kjøre tydelig, gjøre rede for tydelig, gjøre rede for reglene for førerkort og trafikkopplæring. Last og gjenstander, tilpasset kurset begynner med 2 timer undervisning i klasserom om bilkjøringens risiko. Andre og tredje del kan ikke gjennomføres på samme dag.


14 Comments

Leave your comment

Leave your comment